它是一本十分有意思的少年儿童科学研究启蒙教育书,通俗易懂的文本和趣味盎然的科技知识将达到小朋友们针对科学研究的原始求知欲。阿尔伯特·牛顿以前说:“明确提出一个难题通常比处理一个难题更关键。由于解决困难或许仅是一个数学课上或试验上的专业技能罢了,而明确提出新的难题,却必须有创造力的想像力,并且意味着科学研究的真真正正发展。”这本书不但能开启小朋友们针对科技知识的憧憬,还能够使她们维持自身宝贵的“提出问题的工作能力”“自身思索的工作能力”。
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